Hoje enfrentamos a segunda parcela do entrevista que Babies e muito mais fizeram ao psicólogo Antonio Ortuño, autor do livro "Famílias inteligentes", no qual falaremos sobre o diagnóstico (e sobrediagnóstico) do TDAH e também sobre como o trabalho educacional da família pode ajudá-los muito, tornando o tratamento psiquiátrico farmacológico impreciso.
Que alternativas confiáveis existem para os medicamentos e o que as famílias podem ser aconselhadas antes de usá-los?
Em todos os estudos e pesquisas, a alternativa mais confiável é sempre trabalhar com os pais, treiná-los em habilidades para que eles exerçam bem sua função educacional.
Pessoalmente, digo que você está enfrentando um problema de relacionamento com seu filho e que ele não está sofrendo de um distúrbio. Assim, eles recuperam o controle da situação e deixam o estado de indefesa que os torna "vítimas desta doença".
Como você o faz entender?
Sugiro que, de acordo com os sintomas do TDHA, todas as crianças no planeta ao nascer seriam hiperativas, pois não têm a capacidade de: Algo normal em humanos quer ser percebido como um distúrbio, como uma doença. Tende a patologizar a vida.
Como os pais podem ajudar seus filhos?
Dependendo das diretrizes educacionais, ensinamos nossos filhos ou não a fortalecer suas habilidades para controlar sua inquietação motora, sua impulsividade e seu déficit de atenção.
Entendo que os pais podem ajudar muito, educando com um ambiente seguro e claro e oferecendo aos filhos suas próprias ferramentas de decisão e auto-regulação, pouco a pouco. Estou no certo?
Em contextos educacionais onde imprevisibilidade, incoerência, descrédito, desconfiança, desrespeito, disfarce de bronca, punição, ameaças, raiva, sermões, controle excessivo prevalecem ... Eu acho que é eticamente repreensível apontar a criança como tendo um "Problema de hiperatividade" e ainda mais se você estiver medicado.
Esse problema de hiperatividade, na melhor das hipóteses, é a melhor resposta adaptativa que um garoto pode dar em seu contexto familiar.
Os pais podem ser ajudados a ajudar seus filhos?
É essencial ajudar os pais a detectar o que não funciona, motivar mudanças e aprender boas práticas educacionais (minha técnica de semáforo inteligente está funcionando com eficiência).
Com uma educação baseada em controle respeitoso e amor incondicional, temos a melhor prevenção de qualquer problema psicológico. E se for bem feito, há muitas drogas.
A escola é um ambiente ideal para crianças com TDHA ou mais recursos "movidos"?
Ideal, ideal, talvez não seja para nenhuma criança. Se uma criança pratica uma má conduta na escola, o problema deve sempre estar focado no que está acontecendo em casa. Qualquer problema psicológico infantil deve primeiro ser trabalhado em casa com os pais. As habilidades que nossos filhos aprendem em casa, mais cedo ou mais tarde, os generalizam para outros contextos, como a educação. Portanto, pouco pode ser feito pela escola se os pais não cumprirem bem seus deveres.
O que devo mudar na escola para essas crianças, entendendo que, além disso, nem todas as crianças são igualmente ativas?
Bem, gere um contexto onde é exercido: um controle respeitoso, equilibrando os espaços livres de normas com limites razoáveis e fundamentados, uma atenção focada não apenas no nível acadêmico, mas no nível emocional das crianças.
As crianças devem sentir-se compreendidas e aceitas como são.
Te agradecemos ao psicólogo Antonio Ortuño a entrevista que ele deu a bebês e mais e esperamos que sirva para ajudar as famílias a entender melhor seus filhos e talvez procurar alternativas no diagnóstico do TDAH e tente outras terapias antes da farmacologia.
