Como pudemos ler, parece que o sistema educacional finlandês está se preparando para executar o que parece ser uma das mudanças mais revolucionárias no sistema educacional do século passado. E é que A Finlândia quer eliminar as disciplinas escolares tradicionais. As aulas de História ou Geografia terminaram, todas as matérias que até agora haviam sido ministradas por professores de todo o mundo desaparecerão.
Certamente haverá muitos estudantes que estão pulando no sofá comemorando a notícia.
Mas o que eles propõem?
Conforme explicado pelos responsáveis por esse projeto, o sistema educacional como o entendemos, ou seja, com disciplinas separadas ministradas por um ou mais professores, é um sistema obsoleto. Muitas das disciplinas ensinadas não contêm elementos úteis na vida moderna. A sociedade mudou e, portanto, a educação precisa se adaptar a essas mudanças, as empresas e o mercado exigem outro tipo de preparação.
Portanto, é proposta uma educação que aconteceria aulas por assunto, portanto, por exemplo, teríamos aulas de "Europa" nas quais conceitos como economia, idiomas da comunidade e história (apenas os correspondentes aos países europeus) seriam estudados, mas também teríamos outros "tópicos", como cafeteria em que os alunos aprendem matemática, idiomas e habilidades de comunicação também para se tornarem bons garçons.
Classes Colaborativas
Outra das mudanças propostas pela reforma é terminar com o aluno passivo que passa horas sentado ouvindo o que o professor diz. Eles propõem aulas interativas nas quais o aluno participa ativamente com o professor e o restante dos alunos, criando grupos de estudo que podem trabalhar juntos. Algo assim, vimos que essa tem sido uma das propostas para a educação do futuro.
Lembre-se de que a Finlândia é um dos países que ocupa as primeiras posições dos relatórios do PISA há anos, com um dos sistemas educacionais mais avançados do mundo.
Na minha humilde opinião, é um grande erro
É claro que esse é um objetivo de toda a equipe de empresários finlandeses para a sociedade como um todo e algo que o restante dos empresários do mundo está querendo. Ter uma força de trabalho especializada com o conhecimento certo e necessário para realizar seu trabalho. Todas são vantagens, por ser um sistema muito mais especializado, o tempo de estudo que imagino será menor e, portanto, podemos ter posições especializadas, diria engenheiros, mas duvido que possam ser chamados assim, com menos de 20 anos.
Teremos especialistas que não saberão tudo o que não envolve seu mundo. Sim, é verdade, teremos profissionais muito especializados, o problema é que se saberá fazer uma coisa e apontar. Acho que, enquanto a economia estiver indo bem e sua empresa continuar tendo benefícios, você poderá continuar com sua posição ano após ano. O problema virá se eu enfrentar uma crise no setor que nos obriga a "reprogramar a nós mesmos". Se hoje já é difícil mudar o tipo de trabalho, em uma sociedade tão especializada será ainda mais complicado.
Adeus à cultura geral
É claro que os finlandeses consideram o que chamamos de cultura geral, como saber onde fica a China, por que os franceses se levantaram um dia e decidiram passar pela guilhotina para toda a aristocracia ou por que passamos cinco anos atirando contra um senhor alemão com bigode, deve ser algo que serve apenas para participar de competições, preencher palavras cruzadas de jornais, esticá-las no bar ou ter algo a defender contra seu cunhado na ceia de Natal, porque elas carregaram um derrame Se não der benefícios, não será útil. Entendo então que os livros, é claro, apenas aqueles que não atendem aos requisitos dos negócios terão menos futuro do que um pacote de jujubas na porta do berçário.
Alguém deve lembrar aos ministros finlandeses que o objetivo do aprendizado, na educação de nossos filhos, não é apenas prepará-los para trabalhos futuros, mas também treiná-los como pessoas, encher seu espírito e fornecer seu interior ou, pelo menos, ensiná-los como. faça isso.
E aqui, quais tópicos haveria?
Deixo a questão em aberto, caso você queira propor uma idéia ao ministro Wert. Mas, a meu ver, não haveria escola digna de sal que não tivesse uma "programação da realidade"
