As princesas também têm birras: e nós amamos como seus pais lidam com isso

É comum que as crianças pequenas carreguem relativamente mal, porque ficam cansadas e entediadas, aquelas épocas em que precisam seguir o ritmo que seus pais estabelecem, ou diretamente, a sociedade. Naqueles momentos em que eles têm pouco tempo livre, não pode correr à vontade, estimular, desenvolver sua criatividade e queimar energia, acabando explodir de maneiras diferentes e por razões diferentes, muitas vezes sem muito relacionamento um com o outro: que de repente tudo parece errado e que, quando disseram sim ontem, hoje dizem não.

Isso é o que provavelmente aconteceu alguns dias atrás para princesa charlotte, dois anos, que teve uma pequena birra quando estava na companhia de sua mãe e pai, Cambridge Dukes, e com seu irmão George, 4 anos.

Mas cuidado, estas não são as novidades ... o que chama a atenção é o vídeo completo em que é observado como os pais da menina lidam com as diferentes situações, como ensinam seus dois filhos a cumprimentar cada pessoa que cruzam e, enfim, como chegam ao nível dos pequenos para torná-los participantes da vida em sociedade.

Uma pequena birra antes de embarcar no helicóptero

O vídeo dura cerca de 6 minutos e começa com a família, de mãos dadas, caminhando em direção a um helicóptero. Catalina de Cambridge fica um pouco para trás com sua filha Charlotte e, assim, aproveita a oportunidade para explicar um pouco o que eles farão. Mesmo sem pensar que seu vestido pode tocar o chão, Ele se abaixa para alcançá-lo e fala com ele olhando para os olhos no mesmo nível.

Então eles cumprimentam um operador (talvez ele seja um piloto, eu não sou aprendido nessas coisas), e ele pede ao filho que cumprimente também; Então ele faz o mesmo com a garota, que já mostra sinais de fadiga.

Aparentemente, é uma visita em que eles mostram alguns helicópteros, então eles sobem em um local e saem do outro (imagino que, nos esquemas de uma menina de 2 anos, não faça sentido e possa agravar a situação). Sua mãe, consciente, ele a pega nos braços para continuar conversando com ela no mesmo nível.

Eles se aproximam de um novo helicóptero e começam de novo. Eles mostram, a menina sobe, desce e volta aos braços da mãe. Eles dão a eles o que parece um dossiê de lençóis (recortado? Pintar?), E quando você pega, diz (a garota) que ela está cansada dessa história.

Como dizemos, é apenas um pouco de birra, um "você está cansado de ir de um lugar para outro", mas o mais incrível é que a mãe sempre esteve lá, incluindo-a em suas atividades e fazendo o possível para explicar o que acontece em cada momento, fazendo com que se sinta acompanhado.

Talvez vocês sejam muitos que continuam pensando que não estão demonstrando nada do outro mundo. Se for o seu caso, parabéns: você é claro sobre o que as crianças pequenas precisam e entende as razões pelas quais elas têm birras e como agir.

Se, em vez disso, você não vê com clareza, se não agir dessa maneira, apenas explique qual é a diferença com a tendência educacional "ao longo da vida". Catalina poderia tê-la ignorado em sua birra, como sugerem alguns "especialistas", ou tendo feito o que nossos pais fizeram conosco "quando chegamos em casa, você descobre" ou "hoje à noite você ficou sem sobremesa". Ou até acertar uma bochecha na bunda para que ele saiba que "não há problema em se comportar dessa maneira".

Eu poderia ter feito muitas coisas, mas decidi estar ciente de que Não é uma atividade divertida para uma garotinha, mas nesse momento é hora de fazer isso em família (as crianças também precisam descobrir e entender que você muitas vezes precisa fazer coisas que não deseja, como esta) e escolheu por oferecer sua melhor versão (da mãe).

Não é a primeira vez que conversamos sobre eles

Há um ano, por exemplo, comentamos que o método Montessori Estava se espalhando em muitos lugares, em parte porque os duques de Cambridge seguiram esse estilo educacional com seu primeiro filho.

Além disso, dizemos o que é a escuta ativa, que é a maneira de nomear o que o casal faz: agache-se sempre que puder para ouvir e conversar com a criança, pergunte a ele o que sente, o que fez, por que ... e ofereça nosso entendimento e, se necessário, alternativas, soluções, idéias, etc. Algo que é muito útil e válido para fazer a criança sentir que é levada em consideraçãoe que seja avaliado o que se comunica com os outros e o que vem para encontrar possíveis soluções para seus problemas.