Os pais geralmente caem facilmente em comparação. Quando vemos uma criança que, aos 2 anos, se une perfeitamente e a nossa não, nos preocupamos, como é lógico.
Mas devemos saber que cada criança tem seu próprio ritmo, seu caráter, sua herança genética e um grau maior ou menor de estímulo para começar a falar. No entanto, não devemos tomá-lo de ânimo leve, pois o atraso na fala da criança pode ser corrigido para evitar qualquer distúrbio grave. Então, quanto mais cedo detectarmos, melhor.
O simples atraso na fala É um atraso na aparência da fala e no desenvolvimento da expressão em relação à idade cronológica da criança. É um desenvolvimento lento da linguagem que não corresponde à sua idade, mas quando você pode dizer que há um início tardio da fala?
Pode-se dizer que a criança leva tempo para começar a falar quando, aos 2 anos e mais ou menos um mês 1) não possui mais de 50 palavras inteligíveis ou 2) não produz frases de duas palavras.
Vamos ver quais sinais devemos considerar para identificar um atraso na fala.
- Tem uma alteração na organização da linguagem. Ou seja, eles são capazes de pronunciar sons isolados e grupos de sons, mas apresentam dificuldades em formar palavras com eles.
- pode haver um atraso na aquisição do jogo simbólico
- são crianças que não apresentam outras alterações óbvias (intelectuais, relacionamentos, habilidades motoras) e seu nível de entendimento é normal.
- minimizar o uso de proposições, links e usar muitas simplificações fonológicas
- imita mas não pronuncia frases espontaneamente
Quando ele tem 3 anos, a criança apresenta esses sinais, fala-se de um atraso severo específico da linguagem e quando apenas aos 3 ou 4 anos pronuncia suas primeiras palavras, ele fala de disfasia, um distúrbio que impede o desenvolvimento normal da expressão e da compreensão de conceitos.
De qualquer forma, se você suspeitar que seu filho demora muito mais para falar do que outras crianças da idade dele ou apresenta algum desses sinais, é importante que você consulte um fonoaudiólogo ou terapeuta que avaliará o problema.
Cerca de 14% das crianças mostram um atraso no início da aquisição das primeiras palavras, embora mais da metade delas faça uso normal da linguagem.
Existem fatores que podem predispor um atraso na fala, como: falta de estímulo lingüístico, problemas afetivo-relacionais, problemas de adaptação ao uso de um segundo idioma ou problemas de deglutição.
Da mesma forma, com terapia fonológica adequada, as crianças com retardo de fala geralmente evoluem perfeitamente.
Da nossa parte, é importante que, como pais, estimulemos o idioma lendo livros, contando histórias, conversando com eles diariamente, usando um vocabulário variado e incentivando a comunicação, mesmo quando ainda é um bebê.
Mais informações Psicopedagogia.com, Associação Espanhola de Fonoaudiologia, Foniatria e Audiologia
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