Minha filhinha, com um ano e meio, já diz suas primeiras palavras há muito tempo, e ultimamente ela adora jogar um jogo que percebe como, embora essas primeiras palavras sejam poucas, ela já entende e consegue se lembrar de muitas delas. E que ele gosta que cantemos juntos.
Em qualquer música infantil que você está acostumado a ouvir, se calarmos a boca na hora certa, o bebê completará a música com as últimas sílabas de cada frase. "Sr. Don Gato", "A boneca vestida de azul", "Susanita tem um rato" ... são algumas das músicas que ela conhece perfeitamente, na primeira ou na última estrofe.
Em algumas palavras, os agudos acabam pronunciando apenas a última sílaba (por exemplo, "zul" de "azul"), mas com palavras simples, são as duas últimas sílabas ("ato" de "gato", "ata" de " letra "...). As três sílabas juntas, deixamos para mais tarde.
Isso não significa que você entende todas as palavras que você completa (de fato, algumas músicas em inglês também as completam, como o "iuuuuu" de "eu te amo"), mas lembra-se delas. A associação com seu significado, em alguns casos, ocorre e em outros, não (por exemplo, "gato" sabe o que é).
Concluir as palavras é um passo normal o complexo desenvolvimento da linguagem do bebê, que nesta fase terá um momento fundamental.
Entre 12 meses e 18 os primeiros fonemas consoantes e vogais já foram desenvolvidos; aparecem as primeiras palavras, que geralmente são monossílabos reduplicadas (peito, batata, tata) e onomatopeicas (guauguau, miau) ...
Com essas primeiras palavras, todo o significado de uma frase é expresso (são as chamadas palavras-frase, que dão nome a esse estágio: período holofrênico ou holofrástico). O entendimento deles é melhor do que a expressão, ou seja, eles entendem muito mais do que são capazes de expressar.
A partir de dezoito meses há um aumento considerável no vocabulário, constrói frases de dois elementos, dificulta a gramática emergente e a linguagem adquire novos usos. O tipo de linguagem é definido como estilo telegráfico, que inclui exclusivamente palavras essenciais, substantivo e verbo.
Nessas idades, antes dos dois anos da criança, devemos promover a comunicação com os jogos que nos ocorrem. Encorajo-vos a cantar com seus filhos, deixando-os participar completando a canção infantil com as últimas sílabas de cada fraseÉ ótimo ver como eles gostam de "cantar".
