Gostaria de propor a você que discuta o modelo de aprendizado mais moderno e eficaz. Trago a você esta mensagem tão direta e colorida da Unlearning School que exemplifica claramente uma das as diferenças entre escola e vida Eu acho que deveria ser evitado.
Na escola o conteúdo é dividido por assuntos compartimentados e, embora, em teoria, você possa trabalhar com projetos transversais e seja sobre habilidades de trabalho e conteúdos de outras áreas, no final, o resultado é que os alunos acabam recebendo conhecimentos como se fossem cápsulas seladas e não de uma maneira relacionado e natural.
Na verdade, e principalmente na Primária, é desnecessário separar o conteúdo em assuntos fechados. Tudo na vida está em contato com tudo e podemos adquirir conhecimento globalmente.
E, na minha experiência como educador, também é possível fazer isso no ensino médio, trabalhando no centro do interesse do aluno e em projetos escolhidos livremente, contando com o conselho de um bom tutor que respeite a aprendizagem natural e respeite a individualidade do aluno.
Isso me lembra um vídeo no qual o grande professor Asimov explicou como as crianças deveriam aprender no futuro (ou seja, hoje, porque o vídeo teve algumas décadas). Pena que, em grande parte, as faculdades proféticas do grande cientista e escritor falharam nessa ocasião.
A escola deve se parecer com a vidaDe fato, deve basear-se nas formas e sistemas que a vida "real" possui, onde escolhemos o que aprendemos, descobrimos por interesse e nos movemos com flexibilidade em ambientes e grupos. Ou, pelo menos, é o que deveria ser. Em vez de barcos estanques, um grande desperdício de cores e criatividade, no qual todas as cores são misturadas.
