Eu sempre me pergunto: por que nossos filhos vão à escola oito horas por dia se precisam fazer a lição de casa quando chegam em casa? Qual é o significado dos deveres?
O mesmo foi pedido a um pai galego, que denunciou a escola de Isidro Parga Pondal, no município de Oleiros Coruña, pela quantidade de lição de casa que enviaram ao filho. Ele fez com que os professores parassem de fazer isso e, logicamente, isso causou o debate sobre se deveres devem ser proibidos ou não.
Foi adotada uma norma do Departamento de Educação de 1997, que estipula que as crianças não podem ser enviadas para casa. É uma regra na teoria atual, mas na prática só se aplica se alguém registrar uma reclamação. Ou seja, a coisa dele não é enviar deveres, mas pulamos a regra e a aplicamos apenas se alguém chutar.
Pessoalmente Sou contra lição de casa. Acho que as crianças passam tempo suficiente na escola para chegar em casa e continuar trabalhando. Quando eles jogam? Quando eles estão distraídos? Quando eles desconectam? Parece que o dever de casa faz parte de ser aluno, que está implícito, como se fosse um complemento necessário para aprender, quando esse não é o caso. As crianças aprendem mais fazendo a lição de casa em casa? Se assim for, algo der errado.
O que me surpreendeu é que os pais da escola para a qual a criança estuda estão coletando assinaturas contra a proibição da lição de casa, defendendo o direito à liberdade dos professores de fazer o que consideram. E o direito das crianças de serem crianças? Para gastar seu tempo em atividades que lhes proporcionam outros conhecimentos ou experiências, para brincar, compartilhar com os pais, com os amigos? Sem pais, você não aprende apenas na escola.
Para que servem os trabalhos de casa?
Como se costuma dizer, eles recebem lição de casa para que se acostumem a ser responsáveis, a criar o hábito de estudar para quando forem mais velhos. As pessoas são mais responsáveis no futuro por terem feito a lição de casa na infância? Você realmente acha que eles serão melhores alunos na universidade, graças à pilha de tarefas que fizeram desde que eram pequenos, ou você acha que isso dependerá mais da paixão que eles colocaram no estúdio por serem o que escolheram? Eu prefiro acreditar no último.
Dizem também que eles servem para reforçar o conteúdo que foi dado em sala de aula, mas acho que se eles precisam ser reforçados é porque não foram bem-sucedidos. Ou, dito de outra forma, talvez as crianças devam ser motivadas de maneira diferente para que o conteúdo seja "reforçado" do zero.
Também não entendo o significado dos deveres quando na maioria das vezes acabamos cumprindo os pais, ou tendo que explicar as declarações porque eles são incapazes de interpretar o que lhes são solicitados.
Não digo isso apenas porque sou mãe de três filhos e também pelo número de noites perdidas por causa dos meus deveres. Eles poderiam ser muito melhor explorados e teríamos poupado alguns desgostos. Porque essa é outra questão: as crianças se cansam, há dias que não têm vontade de fazê-las e a lição de casa se torna uma briga constante.
Quando criança, eu os sofri, e a verdade é que eles não contribuíram muito para minha vida. Talvez seja por isso que prendi o espinho. Não, ninguém morreu por fazer lição de casa todas as tardes, mas esse não é o ponto. Acho que evoluímos se revisarmos hábitos que talvez não fossem tão positivos quanto pensávamos.
A lição de casa deve ser proibida?
Sobre a questão que motivou o post, não acho que devam ser banidos, mas crio modelos de estudo onde não existiam deveres Porque eles não faziam sentido.
Sei que é um tópico que gera controvérsia, então, graças ao pai que decidiu denunciar a escola pela quantidade de lição de casa que estava enviando para o filho e que trouxe a questão à tona, temos a oportunidade de discuti-la no blog .
Gostaríamos que você nos desse sua opinião: A lição de casa deve ser proibida?
